Informe grupal al finalizar las mesas de evaluación de septiembre

Finalizadas las mesas de evaluación, todos los grupos deberán entregar por escrito un informe grupal donde reflexionen sobre aquellos recursos audiovisuales y problemáticas realizativas que se abordaron en la corrección de su proyecto. En el mismo desarrollen aquellos aspectos señalados durante la devolución de su trabajo en las mesas y que ustedes entendieron como los ejes y/o problemáticas centrales a tener en cuenta de cara a la reformulación de su trabajo en la segunda y última fase del proceso que arrancará al finalizar esta primera mesa de evaluación.

El objetivo del informe es la reflexión y creación de nuevas estrategias realizativas (nacidas a partir de los ejes analizados en las mesas) que les sirvan para potenciar aquellos aspectos que funcionen de su video y para reformular los que no funcionen y que deben reforzar.

Para ello relacionen estos ejes estilísticos/narrativos que ustedes definan y desarrollen en el informe, con al menos tres correcciones realizadas a los videos y/o intervenciones de otros grupos que presencien durante las mesas de evaluación y que les sirvan de comparación para ejemplificar aquello que analicen de su proyecto. Es importante que no sólo tomen nota de la corrección de su trabajo, sino que también anoten y realicen una memoria de las demás correcciones durante las mesas de evaluación (pueden ser del turno noche como del turno mañana), con el objetivo de que recuerden y tengan fresco lo que se discutió y analizó.

Letra arial 12 – interlineado simple - dos carillas mínimo

Mesas de evaluación (septiembre): video y carpeta completa

Para las mesas de evaluación que comienzan este 12 de septiembre recuerden entregar, junto con el video, la carpeta completa que consta de la estructura narrativa (guión literario, escaleta o núcleos narrativos), la planificación completa que utilizaron para realizar el cortometraje (storyboard + guión técnico) y la propuesta estética.

AVISO IMPORTANTE - Clases 5/9 - PRÁCTICO DOBLE

El 5 de septiembre habrá práctico doble.
De 18 a 20 hs, en el áula 8, corregiremos 3 grupos. De 20 a 22hs, se devolverán los recuperatorios (recomiendo que asistan todos los que rindieron ya que va a haber otra instancia de recuperación del parcial) y corregiremos entre todos los grupos restantes.
Debido a que no hubo tiempo para organizar los turnos para corregir los grupos, tendremos que decidirlo en el momento. Todo grupo que tenga material para visualizar, por favor lleve una notebook ya que no contaremos con el cañón de proyección en las dos primeras horas de clase.
Saludos.

Clase 29 de agosto

En el horario del teórico 18 a 20 hs se va a tomar el recuperatorio del parcial (aula 8).

En los prácticos (20 a 22hs) todos los grupos deben entregar el tp filmado:

“Apuntes de estilo para un proyecto de video”. 1º Estudio de ESTILO.

Fecha de entrega: 29 de agosto 2018.
Duración: máximo 1 minuto (incluidos títulos).

Es un primer acercamiento audiovisual al proyecto de video final.
El objetivo es construir un primer boceto, un estudio de estilo del Proyecto.

Los grupos deberán desarrollar una secuencia de su proyecto final en la cual exploren aquellos recursos estilísticos que les interesaría investigar y trabajar en el video. Para ello tengan en cuenta lo desarrollado en la propuesta estética y sus referentes fílmicos.

Cronograma Agosto

22 de agosto:
Hay paro. Todos los grupos deben entregar por correo electrónico la planificación completa y la propuesta estética del proyecto final. Recuerden que en la propuesta estética se desarrollan e integran los aspectos estilísticos, narrativos y temáticos para dar cuenta de la forma con la que van a abordar el relato. No olviden citar los referentes fílmicos que tengan.

29 de agosto:
En el horario del TEÓRICO se toma el recuperatorio del parcial (18 a 20 hs) / En el PRÁCTICO se entrega TP sobre estilo (filmado) y se corrige. La semana del 22/08 posteo la consigna del TP sobre estilo.

Revisen el blog periódicamente por cualquier cambio que surja debido a la lucha por el derecho a la educación pública, gratuita y de calidad.

Resultados del Parcial

Estos son los resultados del Parcial.
Les recordamos que la fecha del recuperatorio es el 22/8.

 

Abelleira, Merlina Sara	APROBADO
Albanece, Camila Celeste	APROBADO
Albornoz, Matías	DESAPROBADO
Ameri Lastebasse, Ana Lidia	DESAPROBADO
Arana, Kevin Gabriel	DESAPROBADO
Aranda, Juan Sebastián	DESAPROBADO
Arce, Guillermo Agustín	APROBADO
Arias, Leandro Nahuel	AUSENTE
Balda Sinigagliese, Andoni Martin	AUSENTE
Brac, Evangelina	AUSENTE
Cabrera, Jonathan	DESAPROBADO
Casal, Mercedes Natalia	DESAPROBADO
Castillo Calderón, David Alonso	APROBADO
Cicchiello, Florencia Agustina	AUSENTE
Collavino Cortez, Diana Carolina	APROBADO
Escobar, Zoe Ornella	AUSENTE
Fanaro, Lucia	APROBADO
Flores Catino, Camila	APROBADO
Garcia Chiari, Francisco	DESAPROBADO
Gómez, Axel Marcelo	AUSENTE
Gonzales Sajami, Hillary Kimberly	DESAPROBADO
González Ávila, Amanda	APROBADO
Hortel, Francisco	APROBADO
Ignacio, Parolini	DESAPROBADO
Letché, Santiago	DESAPROBADO
Lizarazu, Natasha Lorena	DESAPROBADO
Merlo, Juan Pablo	DESAPROBADO
Molaro, Bautista Albano	APROBADO
Olaechea, Tomas	APROBADO
Oliverio, Manuela Maria	APROBADO
Orieta, Agustina Daniela	DESAPROBADO
Palacio, Micaela	DESAPROBADO
Palma Martinez, Jorge David	DESAPROBADO
Paz Poso, Rodrigo Leonel	AUSENTE
Piersantolini, Bruno	DESAPROBADO
Principi, Micaela	APROBADO
Rajich, Pablo Gaston	DESAPROBADO
Rapacini, Bruno	AUSENTE
Reale, Alba Marina	APROBADO
Rivera Flores, Dirk Daniel	DESAPROBADO
Rojas, Agustín Lautaro	DESAPROBADO
Rosero Ramirez, Camilo Yesid	APROBADO
Saldaña, Alejandro Alberto	APROBADO
Sanchez Axat, Ezequiel	APROBADO
Sanchez Rodriguez, Shakira Del Valle	AUSENTE
Santana, Agustina Solange	AUSENTE
Santiago, Paula	DESAPROBADO
Vallotto, Ramiro	DESAPROBADO
Veloso, Sebastian Hernan	DESAPROBADO
Videla, Daniela Alejandra	DESAPROBADO
Rincón Alba Alvaro	DESAPROBADO
Conte, Nicolás	AUSENTE
Collova, Santiago Emillio	DESAPROBADO
Comparada Luciana	DESAPROBADO
Cilia, Catalina	APROBADO
Cubilla, Camila	AUSENTE
Asin Enzo	APROBADO
Valentin Rodrigo	DESAPROBADO
Castro Agustín	AUSENTE
Brugniere Manuela Quimey	APROBADO

Entrega Planificación Completa

Tienen tiempo hasta el 14 de agosto de entregar por correo electrónico a hernandobar@yahoo.com.ar  la planificación completa del proyecto final. Para ello deben realizar el story-board del video completo junto a un guión técnico para poder comprender cabalmente como serán los criterios y la conformación de los planos de su video final.
Para la realización de la planificación, les sugiero chusmear este enlace donde pueden ver fragmentos de diversos story-board de A. Hitchcock. Aquí otro enlace con un fragmento del story-board de Los pájaros.

Entrega Estructura Narrativa

Hasta el 9 de agosto todos los grupos tienen tiempo de entregar por correo electrónico  a hernandobar@yahoo.com.ar la estructura narrativa completa del proyecto final. Pueden desarrollar núcleos narrativos o una escaleta para materializar la estructura del cortometraje.
También tienen que desarrollar una primera aproximación a la propuesta estética donde profundicen sobre aquellos recursos audiovisuales que corregimos en el práctico antes de las vacaciones. Les sugiero utilizar esta propuesta estética para definir los criterios de la planificación (decoupage) del video final de cara a la entrega de la misma que es el 15 de agosto.

Avisos/Cronograma

Les recuerdo que el próximo Miércoles 08/08 tenemos paro y el día Miércoles 15/08 todos los grupos deben entregar Estructura Narrativa y Planificación (en Story Board) Completa.
A continuación les dejo el cronograma, y recuerden estar atentos a las publicaciones del blog general de la cátedra y de este blog, ya que el Paro Nacional Universitario que comenzó el lunes puede extenderse, modificando las fechas del cronograma.

CRONOGRAMA:

08/08 - No hay clases / Se publicarán los resultados del parcial en el blog.
09/08 - Se entrega Estructura Narrativa por correo electrónico a hernandobar@yahoo.com.ar
14/08 - Se entrega Planificación Completa (Story Board) por correo electrónico.
15/08 - Entrega:   * Estructura Narrativa
                               * Planificación Completa (Story Board)
22/08 - 10hs a 12hs : RECUPERATORIO DEL PARCIAL
            12hs a 14hs : Práctico (Entrega y corrección de trabajo filmado sobre estilo del tp final)
29/08 - Ultimo Práctico
05/09 - ENTREGA de VIDEO FINAL y comienzo de Mesas De Evaluación
12/09 - Mesas De Evaluación
19/09 - Mesas De Evaluación
26/09 - Mesas De Evaluación

Preguntas guías

Dejo el enlace del blog general de la cátedra donde se subieron las preguntas guía con los temas que entran en el parcial. Algunas de las preguntas son diferentes de las subidas en junio de este año.

 En este enlace les dejo los fragmentos vistos en el teórico, el que falta es el de Elephant.

Recuerden que el parcial es el 1 de agosto en el práctico, ese día no habrá teórico.

Pautas para el T.P. 3

Consigna del TP 3 – TIEMPO FÍLMICO - 2018

CONSTRUIR UNA EXPERIENCIA FÍLMICA DEL RITMO

DESDE LA DIMENSIÓN VISUAL Y LA DIMENSIÓN SONORA.

Según Tarkovsky, en una película el Ritmo surge del movimiento del tiempo en el plano. Y a su vez el tiempo se conforma a partir de las dimensiones visuales y sonoras.

Construir una experiencia fílmica del ritmo a partir del trabajo con el tiempo desde la dimensión visual y la dimensión sonora.

Fecha de entrega 13 de Junio 2018.

“el cine es capaz de fijar el tiempo, por sus características externas, accesibles de modo emocional.” Andrei Tarkovski

Objetivo: experimentar formas de hacer sensible el tiempo a partir de la dimensión visual y sonora, crear una ‘emoción de tiempo’, una experiencia fílmica del tiempo - ritmo.

“crear un flujo de tiempo propio, individual, reproducir en los planos mi propio sentimiento del tiempo, que puede ir desde un ritmo de movimientos perezosos y de ensueño, hasta otro en rebeldía, desaforadamente rápido." Andrei Tarkovski

Pautas:

1-     El trabajo puede realizarse en UN SOLO PLANO secuencia o en VARIOS PLANOS (por corte). Lo define el grupo.

2-     Puede durar hasta un minuto máximo.

3-     Trabajar la dimensión visual y sonora del lenguaje audiovisual.

4-     Diseñar la banda sonora rítmicamente, explotando texturas, niveles, distancias y espacialidad de los ruidos y sonidos. Restricciones SIN MÚSICA. El sonido debe estar tratado (no usar el audio crudo de cámara).

5-     La acción no determinará el inicio ni el final del o los planos.

6-     Tiene que haber precisión en la elección del comienzo y final de cada plano (elección del momento de corte).

7-     El trabajo se concibe y  se realiza en grupo.

8-     Entregar una copia en DVD rotulada con los nombres e identidad del grupo.

9-     El grupo se quedará con una copia del material que entrega.

Recuerden: 

Salir a mirar. Para encontrar el ritmo a partir del encuadre. Y ahí filmar. 

Experimentar con la cámara y encuadrar.

La observación y concentración estará orientada al tipo de relaciones rítmicas que se

establecen entre los elementos que conforman los planos en pos de la experiencia fílmica

emocional del tempo, del ritmo. 

Fundamental:

La frecuencia de los cortes NO construyen el RITMO, sino el movimiento del tiempo en el

plano.

Pautas para el TP 2

Fecha de entrega: 16 de Mayo 2018

CONSTRUIR UN ESPACIO FÍLMICO DESDE LA DIMENSIÓN VISUAL Y LA DIMENSIÓN SONORA A PARTIR DE LA RELACIÓN ENTRE PLANOS.

HASTA CUATRO PLANOS SIENDO SU DURACIÓN ENTRE 1 MINUTO Y UN MÁXIMO DE 2 MINUTOS.

Si el grupo lo desea uno de esos cuatro planos puede ser el entregado en el tp1.

Consigna general:

Generar a partir de un espacio arquitectónico conocido un espacio fílmico totalmente diferente. Se deben adicionar al trabajo fotografías o planos que muestren el espacio arquitectónico en el que fue realizado.

Consignas particulares:

A) Explorar el tratamiento del fuera de campo y sus posibilidades.

a) Explorar las posibilidades del fuera de campo por dirección de miradas, entradas y salidas de personajes u objetos, ocultamiento y sonido.

B) Explorar la construcción del punto de vista y la relación de las miradas.

b) Profundidad de campo a partir del uso de lentes y composición, etc.

Sonido: sin restricciones.

Recursos disparadores para el TP 2

A continuación detallamos algunos recursos que deben servir como disparadores a la hora de concebir y elaborar el trabajo práctico. 

Desde la dimensión visual:

• Explorar las posibilidades del fuera de campo por dirección de miradas, entradas y salidas de personajes u objetos, ocultamiento, campo vacío.

• Lentes.

• Composición.

• Emplazamiento de cámara.

• Profundidad de campo.

• Texturas visuales.

Desde la dimensión sonora:

• Trabajo del fuera de campo.

• Trabajo de espacialización sonora.

• Diseño del punto de escucha.

• Trabajo sobre las texturas sonoras.

• La construcción sonora del silencio. 

Recuerden que en la intervención que cada grupo hará sobre las búsquedas y criterios de construcción espacial deberá dar cuenta tanto de la consigna específica elegida como de los recursos disparadores que utilizaron para realizar su trabajo práctico.