Ejemplo del práctico 18 de abril + bonus sobre encuadre

Con el objeto de abordar el texto "El campo ciego" de P. Bonitzer y pensar el encuadre en función de la construcción del TP1, en el práctico del día 18 de abril vimos un plano del film Leviathan ( Fra.-U.S.A.-U.K., 2012) de Lucien Castaing-Taylor y Verena Paravel.

También se leyó un fragmento de la entrevista a Lucrecia Martel publicada en la revista Directores, noviembre de 2017, año 5 nº 15 y se visionó un fragmento de la película La cienaga (2001).

Ya que nos quedamos sin tiempo en la clase para ver otros ejemplos, cómo bonus les dejo algunos enlaces donde podrán ver videos ensayo sobre como diferentes directores trabajan el encuadre. Así su mirada se abrirá hacia otras formas de llevar el cine al mundo.

De ::kogonada están los videos ensayo sobre Wes Anderson, Yasujirō Ozu, Stanley Kubrick y Robert Bresson.

De Tony Zhou están los videos ensayo sobre Akira Kurosawa, Nicolas Winding Refn, y Lynne Ramsay.

Consignas del Trabajo Práctico nº 1

T P 1: Construir desde la dimensión visual una experiencia fílmica de la mirada a partir de la observación del mundo real.

Fecha de entrega 25 de abril 2018.

"Filmar es llevar el cine al mundo y transformarlo en cine". JL Comolli

“Mirar por cámara es una operación de lenguaje que define un mundo, que vivirá en la pantalla a partir del encuadre”.

“Encuadrar significa –siempre-  esconder”. JL Comolli

Objetivo: El trabajo consiste en la elaboración creativa de la realidad a través del encuadre, ver cómo se transforma el mundo real a partir del tipo de encuadre y (la escritura con) la cámara.

Pautas:

El proceso de este trabajo práctico tiene dos momentos:

Uno de observación del mundo y otro de conformación de la imagen, (realización del plano). Entonces deben realizar un ejercicio de observación de una situación, es decir, salir a observar una actividad (humana o no) y construirla fílmicamente a partir de la escritura con la cámara y el encuadre.

1. El trabajo consta de un único plano.

2. Puede durar hasta un minuto (la duración mínima la define el grupo)

3. La acción no determinará el inicio ni el final del plano.

4. Tiene que haber precisión en la elección del comienzo y final del plano (cortes).

5. El trabajo se concibe y se realiza en grupo.

6. Entregar una copia en DVD rotulada con los nombres o el número de grupo.

7. El grupo se quedará con una copia del material que entrega.